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本文目录一览：
- 1、大单元教学设计流程图
- 2、教学设计流程图是什么
- 3、如何用PPT制作微课
- 4、信息化教学工具有哪些?
大单元教学设计流程图
1、大单元教学设计流程图如下：大单元教学设计流程：备课：在进行单元备课时要有望远镜思维和放大镜思维。望远镜思维，不仅要考虑“单元和单元的关联“，还有思考“单元与学科的关联”、“单元与跨学科的关联”、“单元与现实世界的关联”，也就是在更大范围内形成迭代结构。
2、确定单元目标和主题 在进行单元整体教学设计时，首先要明确本单元的教学目标和主题。这些目标和主题应该与课程大纲和学生的学习需求相符合，同时还要考虑到学生的实际情况和兴趣爱好。分析学生和教材 在确定单元目标和主题之后，需要对学生的学习情况和教材进行深入分析。
3、布置学生商定单元的活动主题及***（活动要有广泛性和趣味性要结合单元专题，如从四季中选取感兴趣的专题，收集各方面的材料，编制一期 “春意常在”、“冬日浪漫”、“秋日私语”等为主题的壁报或网页、组织一次散文朗诵会等。
4、确定单元主题：根据教材内容和教学目标，确定一个单元的主题，明确该单元的学习目标和内容。制定教学***：根据单元主题，制定详细的教学***，包括教学内容、教学方法、教学时间、教学评价等。组织教学内容：根据教学***，组织教学内容，将知识点、技能点、情感态度价值观等有机地融合在一起。
5、在体育大单元教学模式中，教师首先确定一个主题，例如游泳、足球、篮球、健身等等，然后将这个主题拆分成若干个子技能和知识点，如游泳的自由泳、蛙泳、仰泳、跳水、游泳的技巧和规则等等。
6、进行大单元教学设计的方法如下：确定一个学期的大单元 “单元”是指依据统摄中心，按学习的逻辑组织起来的、结构化的学习单位，是实现素养目标的一种微型课程***，单元设计并不是固定的，它有多重线索。如何确定一个学期的大单元，教师需要考虑以下几个要素：（1）研读课标和教材。
教学设计流程图是什么
教学设计流程图是教师为设计教学过程而绘制的流程图，俗称“教案”。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和***。教师围绕教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节绘制教学流程图，以方便教学。
教学过程结构流程图是教学设计方案的组成部分和图示。教学过程结构流程图是近几年教科研活动中经常应用的一种课堂教学过程图示，具有设计科学、应用方便、美观明了等特点。课堂教学活动的结构流程设计，也称教学过程结构流程图。关于教学过程结构流程图设计的说明 流程图 。
图2：五星教学模式流程图，如繁星点点，为你的教学设计提供多元灵感，无论是以学生为中心，还是注重知识传授，每一步都清晰可见。图3：通用教学模式流程图，是所有教师的通用指南，它教你如何在不同学科和目标下灵活运用，无论新老教师，都能从中获益。
如何用PPT制作微课
1、把软件最小化，打开你准备好的ppt，按“F5”把ppt全屏 按“F5”把ppt全屏 同时按下键盘上“Alt”+“F2”两个键，开始录像，对着话筒，鼠标点击ppt，讲课就行了。 讲课结束后，同时按下键盘上“Alt”+“F2”两个键，结束录像。 至此，微课制作完毕。在微课被广泛应用的背景之下，越来越多的教师开始制作微课。
2、首先打开PPT，制作预讲解内容的界面，例如图中已制作好内容。鼠标左键单击“幻灯片放映”，出现如图所示界面后，左键单击“从头开始”，即对幻灯片进行从头演示，检查有无错漏内容并修改。正式进入录制阶段，左键单击“录制幻灯片演示”字块，选择“从头开始录制”，如图所示。
3、首先，把PPT课件全程浏览一下，估计一下各个幻灯片所用时间，讲课的中心点及重点在什么地方，应花多少时间。开始录制前要注意房间的安静程度，声音效果，光线效果（如果是晚上录制要注意使用台灯进行光线调节，尽可能把光源对准自己脸部）。
4、制作微课5秒蓝底白字片头ppt的步骤如下：打开制作好的PPT，单击鼠标右键选择“设置背景格式”。选择蓝色，写上比赛各种要求的信息，是字体颜色为白色。选择“文件”导出，创建***，选择5秒，最后选择“创建***”。
5、使用PPT制作微课***的方法如下。首先要设计好要制作的微课的文字脚本等。然后再准备好制作PPT微课使用图片、***和音频等素材。再打开PPT制作软件，新建一个PPT文档。安装设计好的流程，把相应的素材插入到相应的幻灯片中。再设置好必要的动画效果。也可以把讲解的音频插入到相应的位置。
信息化教学工具有哪些?
多媒体教学手段 多媒体教学手段主要包括PPT、***、音频等，通过多媒体教学手段可以丰富课堂内容，增强学生的视听感受，提高学习兴趣和效果。
协作交流工具属于信息化教学工具。信息化教学工具包括：知识建构工具、信息检索工具、协作交流工具、情境探究工具、统计评价工具等。
电子白板：电子白板是一种数字化的白板，可以用于展示文字、图像、***等内容，并可以通过触摸屏或笔进行交互操作。它在教学中可以用来演示知识点、解题过程等，提高教学效果。
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