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本文目录一览：

• 1、中班礼仪教育教案《迎接客人》
• 2、中班礼仪教案
• 3、幼儿园小班礼仪教案
• 4、礼仪课中班礼仪教案8篇
• 5、礼仪教案大班挂断电话
• 6、礼仪主题班会教案五篇

中班礼仪教育教案《迎接客人》

中班礼仪教案 接待小客人， 中班下学期礼仪教育（看演出）教案 教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。

幼儿园小班客人来了教案1 活动目标： 了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。 养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。 发挥幼儿的想象力和创造力，能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客的不同情节，激发幼儿的表演愿望。

迎客的礼仪 如果你事先知道有客人来访，应提前打扫门庭，以迎佳宾，并备好茶具、烟具、饮料等。客人在约定时间到来，应提前出门迎接。客人来到家中，要热情接待。如在家中穿内衣、***，应换便衣，即使是熟悉的客人，也应换上便衣。客人进屋后，首先请客人落座，然后敬茶、递烟、端出糖果。

一）对前来访问、洽谈业务、参加会议的外国、外地客人，应首先了解对方到达的车次、航班，安排与客人身份、职务相当的人员前去迎接。若因某种原因，相应身份的主人不能前往，前去迎接的主人应向客人作出礼貌的解释。（二）主人到车站、机场去迎接客人，应提前到达，恭候客人的到来，决不能迟到让客人久等。

基本的接待礼仪： 有人来敲门，要回答回答“请进”，或到门口迎接； 客人进来，应起立热情迎接。如果家中不够干净齐整，显得零乱，要做些必要的整理，并向客人致歉； 敬茶须用双手端送，放在客人右边。如果夏天酷热，要递扇子，或开电扇； 吃饭时来客，要热情地邀请客人一同进餐。

中班礼仪教案

幼儿园中班文明礼仪教案篇一 神奇的“请”字 【活动目标】 让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。 培养幼儿的语言表达能力。 能正确用“请”字。 【活动准备】 文明礼仪课件，文明用语图片。 课前预习一半故事： 【活动过程】 理解故事内容，体会“请”字的神奇。

幼儿园中班礼仪教育教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

礼仪课中班礼仪教案篇1 活动目的： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。

幼儿园小班礼仪教案

幼儿园小班礼仪教案 篇1 还物 教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

幼儿园小班礼仪教案 篇1 有益的学习经验： 知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备： 情境表演三个。 活动与指导： 1。教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园小班礼仪教育教案篇一 新来的小朋友 【活动设计】 幼儿年龄小，刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中，难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。

请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。 幼儿园小班礼仪教案，礼仪是一个人的教养，对于幼儿，我们一定要加强他在礼仪方面的教育，让他们从小就成为讲文明懂礼貌的好孩子，培养幼儿在生活中的良好礼仪。

幼儿园小班礼仪教案 篇1 现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见；初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整洁。

礼仪课中班礼仪教案8篇

1、礼仪课中班礼仪教案篇1 活动目的： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。

2、中班幼儿礼仪教案篇1：自己会穿衣 活动目标：让幼儿初步学会穿衣的 方法 进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

3、幼儿园中班文明礼仪教案篇一 神奇的“请”字 【活动目标】 让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。 培养幼儿的语言表达能力。 能正确用“请”字。 【活动准备】 文明礼仪课件，文明用语图片。 课前预习一半故事： 【活动过程】 理解故事内容，体会“请”字的神奇。

4、幼儿园中班礼貌教案 篇1 活动目标 通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。懂得生活中的正确文明行为。培养幼儿的动手能力。懂得礼貌用语，大胆表达。安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。重点难点 重点：通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点：懂得生活中的正确文明行为。

5、幼儿园中班礼仪教育教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

6、幼儿园中班懂礼貌教案篇一 活动目标： 让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。 培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各1个 活动过程： （一）导入活动： 直接介绍活动的名称，导入活动 （二）关键步骤： 第一步，餐前准备练习。 （1）取餐垫放桌子上，取餐具放在餐垫上。

礼仪教案大班挂断电话

知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。在活动中感受打电话的乐趣。在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。活动重点：知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。活动准备：幼儿已有打电话的经验。

《打电话礼仪》大班教案1 活动目标 让孩子学会认真倾听，能把话听清楚、明白。学会打电话，说话要简洁、明了。培养孩子大方、有礼貌的说话态度。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。重点难点 学习打电话。

尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。 冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。 电话挂断后，应派人在路口迎接消防车 幼儿园安全教育教案湿手不要碰插座 活动目标： 通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，湿手不要碰插座。 认识有电危险的标志。

课件1：“晚上十点钟，正在睡觉的小熊被电话***吓了一跳，原来是小白兔打来的。”请小朋友说一说，小白兔这样做对吗？应该怎样做。引导幼儿知道打电话要选择时间，休息时不能打电话。中午休息时和晚上9点后都不能打电话。打扰别人休息是不礼貌的。

幼儿园大班礼貌教案篇一 活动准备： 背景知识：日常生活的礼貌用语。 物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导： 导入活动。

引导幼儿说出：当他人休息时不要打干扰电话；当对方要找家人接电话时，一定要主动转达，而且不要随便挂断电话；特殊电话如111120都不能随便打。接着请幼儿进行操作训练：看看这些卡片上谁是有礼貌的小朋友？贴上电话礼仪之星奖花；并帮助卡片上的小朋友连上电话线。

礼仪主题班会教案五篇

召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 根据班会内容确定班会骨干同学。 排练节目。 设计主题班会课件。 活动过程： （一）主持人致辞 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

礼的主题班会篇一：八礼四仪主题班会教案 活动目的： 通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼 四仪。 让学生做个懂文明讲礼貌的人。 活动地点： 12化艺教室 活动时间： 2014年3月17日 活动过程： 故事导入 酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。

八礼四仪主题班会教案 篇1 【活动准备】 收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 找找身边的不文明行为及现象。 排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。 布置教室。

高中文明礼仪主题班会教案1 第一课时 （一）形象礼仪 中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。提倡平时穿衣服，参加重要集体活动，一律穿校服。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

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