教学楼无线网络设计方案（学校网络设计方案）
今天给各位分享教学楼无线网络设计方案的知识，其中也会对学校网络设计方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、有人知道大学校园怎么做wifi全覆盖？可以计费上网吗？
- 2、无线网络设计
- 3、请问想要实现校园教学楼无线网络应怎样做？
- 4、请求高校无线部署方案设计指导，要求校园无线全覆盖？谢谢！
- 5、校园网络设计（高分）
- 6、怎样在一幢宿舍楼架设无线网络，使整个宿舍楼都可以用无线，求一策划案，内容详细点，谢谢
有人知道大学校园怎么做wifi全覆盖？可以计费上网吗？
现在学校里面用的都是教育专网，要做WiFi覆盖主要考虑的也是安全问题。
(1)教学楼无线覆盖：
校园网建网的目的之一是利用计算机网络实现多媒体教学。在教学过程中，大量传送的是文本、图像和部分***等数据，对速度要求较高，所以设计时推荐所有教学用有线接入百兆无线设备覆盖；
(2)办公楼无线覆盖：
办公楼主要面向学校的各级领导以及各职能部门，办公计算机所实现的功能主要是对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作。这样对无线的要求不是很高，一般的无线设备都能够使用。
(3)图书馆无线覆盖：
图书馆从应用来说是一个相对独立的系统，因此设计时在图书馆设图书馆网络分中心，进行有线接入以无线设备进行覆盖，这样就可以减少布线的麻烦，相对于来阅读的同学可以轻松的无线上网。
(4)宿舍区无线覆盖：
宿舍区无线覆盖，学生可以直接浏览学校发布的信息及查阅一些电子文档，也可以在宿舍接收老师的远程教学，后勤子网主要为食堂提供售饭一卡通计费系统等，由于宿舍区覆盖范围较广，故在宿舍区设一个网络分中心，分层进行无线覆盖
室内覆盖区域的大小和建筑结构的复杂程度往往差别很大，需要根据具体需求，设计多种室内覆盖解决方案。可以了解一下信锐技术，提供教育行业Wlan解决方案，可以跟计费系统对接，做计费上网。
无线网络设计
我可以设计,但是没时间,你给我邮件,byad@163***.把你的MSN告诉我,我会把一般的无线设计的方案发给你一个看一下..
无线网络的设计主要包括测试,信号强度覆盖,天线集化和射频技术,包括考虑布线在内的MESH.
你要的内容也太多了,除非是模板,不然谁有空写那么多出来啊
TP LINK和H3COM的无线设备都是低端的,用aruba\trapeze\nortel \cisco的.
请问想要实现校园教学楼无线网络应怎样做？
想要实现教学校园教学楼无线网络，应该第一先去申请移动或者联通要求开个账户，第二呢，要求把宽带线架进学校就可以实现
请求高校无线部署方案设计指导，要求校园无线全覆盖？谢谢！
无线校园网建设方案
现状
随着信息时代的到来，各个学校意识到校内网络建设的重要性，只有实现高度的信息共享，建设完善的校园网络平台，才能够发展成为一所现代化的学校。现在学校办学条件的日趋完善，近年来实现了与 Internet互联，同时建成了校园网络，实现校内外信息的共享、传递，而网络信息的普及，以及计算机硬件设备价格的下降，越来越多的学生拥有了笔记本电脑，因此学生要求在校园内实现移动上网的呼声越来越高，而校内的教学楼和宿舍楼因建成时间较早，没有网络综合布线设计，类似的原因制约了学校现代化办学的指导思想，伴随着IEEE802.11标准的出台，解决这一矛盾在无线技术发展成熟的今天已不是问题，同时，无线局域网(WLAN)还拥有传统网络所不能比拟的扩容性和移动性，在校园内***用无线局域网技术实施校园网络工程，可适应在校学生移动性强、数量大等特点，最大限度地满足学生上网需求，并且对于创建较早的学校来说，年代较久的教学楼不宜拉网布线，理想的解决方案就是布署无线局域网。
需求
在校园无线网络建设需求中，主要存在四种典型的应用：
l 实现以地区教育局为中心的整个地区教育系统的无线网络连接;
l 校园内的户外公共区域覆盖;
l 局部开放的室内大环境，如典型公共教室、图书阅览室等无线覆盖;
l 用户数量不多但分布较散的楼宇，如教学办公楼、宿舍等的无线网络覆
应用方案
室内覆盖：
在室内根据覆盖需要，放置若干个无线局域网访问点，用户在移动时，系统会自动漫游，在不同的访问点之间进行信号的切换。这些访问点连接到各楼的校园骨干网。也就是将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以有线网络为基础，无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端通过就近的AP接入网络，访问整个网络***。
方案***用高灵敏度的Orinda无线AP设备，配合吸顶天线，以一个AP配合一个天线，或一个AP配合多个天线，以保障高质量的无线信号能够覆盖更远的距离，同时增强设备在干扰较大的频率环境中使用的能力，从而完成室内区域的完全覆盖要求。
侧面图 俯视图
室外覆盖：
室外区域覆盖一般包涵，体育场，校内花园，中心广场，教学楼，实验楼楼宇间等。根据需覆盖的室外区域的实际情况，选择不同。
(1)设备的选择：AP、全向天线、定向天线。
(2)室外考虑因素：环境、天气。
设计建立多个无线覆盖点，均***用Orinda电信级室外型AP2411E0，根据客户要求每个覆盖点覆盖范围半径达到200米，信号强度在70dbm，速率达到54mbps，***用重叠交叉无线覆盖的方式，完成区域的无缝无线覆盖。配合室外大夹角定向天线或高增益全向天线，成功实现系统设计目标。使用户在区域内任何角落都可以通过无线访问校园网络。
室外覆盖示意图
校园网络设计（高分）
给你一个参考的
校园网络设计方案
一、需求分析
根据学校的基本情况，网络设计要满足以下要求：
1．校园内有一个中心机房，三栋教学楼、一个办公室和一个多功能厅都必须能连上互联网。
2．中心机房设一课件库，可让所有的教室都访问。
3．建立网站，无论校园网内外都能访问。
4．分别建一个***服务器和一个文件服务器。
5．建立一个无线上网的服务器。
二、设备分析
根据对网络需求的考察，根据合理性、实用性和节约费用等原则进行设备选择：
1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方案。网络协议方面，以网际协议（IP）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准化，使用IP作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。
2．在网络服务器的选择上，选择了HP或DELL计算机公司的服务器，作为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。
3．在主干网建设时，选择3Com和Cisco系统产品，它能够以极具竞争力的价格提供所有技术，为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。
4．在局部网建设方面，选择使用3COM和Bay Networks或联想D-LINK产品作为骨干网基础设施的基础。 3COM和Bay Networks方案提供了可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过它们Secure技术保证了安全地接入Internet和一体化的网络解决方案。
5．计算机终端设备的选型既考虑性能、价格比、设备的运行维护费用，也考虑设备的可扩充性，确保系统主要设备的投入在整个系统的生命周期内能得到充分利用并具有强健灵活的体系结构。同时，也考虑局部子网对硬件和信息流量的要求，必须能够提供专用的高速带宽，以处理日常数据信息和峰值操作，并能够支持各种新技术和新增用户。
6．安全性是另一个关键要求，要保证能够安全地接入Internet。
三、具体方案
1．网络结构***用星型，主干速率***用1000M，所以选用国际上著名的3com或arlotto网络产品作为网络的中心交换、路由和分支交换设备；
2．主交换机设备选用3com或arlotto的高端千兆路由多协议中心交换机；
网络中心下连的其它子系统，配置的边缘100M交换机可选择3COM3000系列、arlotto系列、联想D-LINK系列交换机；
3．边缘交换机与主中心交换机的连接速率为1000M；
4．各楼层之间网络连接的主干线***用千兆线路，主要考虑网络的速度、将来网络的扩容以及与有关网络连接，其它分支***用100M双绞线。***用AMP结构化布线系统（PDS）进行网络布线；
综上，中心交换机使用千兆机；连接边缘高速百兆交换机；整个网络以一级千兆为中心，组成一个星型网络；这样就组建了目前先进、流行的千兆以太网和以太网（Ethernet）、快速以太网（Fast Ethernet）网络的组合,主干是1000M网络，其它分支为快速以太网 100BASE-TX，速度 100M/200Mbps。
四、设计标准：开放系统与标准化
所谓开放就是要求系统的网络环境、操作系统、数据库***以及客户端开发工具建立在有关工业标准之上，用户在软硬件的选择上有广阔的余地，而且能够在原有的系统之上方便扩充。
标准是开放的前提，只有建立在一定的标准之上，各种平台上的各种应用系统才能方便的集成在一起。Internet应用框架就是一个标准的开放系统。其中涉及的主要标准如下：
网络层/传输层协议 TCP/IP、SPX/IPX、NetBUEI
应用层协议 SNMP，FTP，HTTP，RPC
网络计算构架 J***A、ActiveX、CGI、ASP
数据库查寻语言 SQL
数据库访问API ODBC、JDBC、DB-Library
五、服务器操作平台的选择
选择WINDOWS 2000做为文件服务器操作系统平台，
操作系统是软件平台的核心，网络操作系统所具备的功能和性能决定了网络系统的整体水平，同时也决定了应用及技术的发展方向。Microsoft公司的WINDOWS 2000操作平台是在PC和LAN（局域网）的基础上发展起来的32位操作系统，功能强大且易于使用；且WINDOWS 2000支持当前所有的网络协议，包括TCP/IP、SPX/IPX、NetBUEI、AppleTalk、DLC、PPP、PPTP，可以和NetWare、UNIX等系统协同工作，可以连接DOS、Windows3.x 、Windows NT Workstation、Windows 95/98、OS/2、Macintosh等协同工作；WINDOW 2000内置Iternet服务器（IIS）的网络操作系统，通过数据库联结器（IDC）与数据库系统集成，使用户可以通过浏览器来访问数据库系统。
怎样在一幢宿舍楼架设无线网络，使整个宿舍楼都可以用无线，求一策划案，内容详细点，谢谢
室内无线局域网主要针对不方便进行大规模布线或不宜布设太多信息点的建筑，如图y-书馆、办公大楼、网络教室、会议室和报告大厅等。此外，还可用于实现校园内的无线漫游，以及个别楼宇的局域网远程接入。无线局域网可以解决校园网许多令人头痛的问题，典型的应用如下：
解决信息点流动的问题。一般来说，如教室、图书馆、会议室等地方一般是不可能布设太多信息点的，但是随着学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及，上述场所往往在同一时刻有大量的电脑，而目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域上网。***用无线方式，在有限的信息点上连接无线接入器，就可以轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点的应用。
解决难以布线的问题。在实验室、体育馆、礼堂等地方是不宜布线的，但校园网的用户却有上网的需求，***用无线局域网，可以简化在这些区域网络实施，提供直径近200米的无线网络覆盖，用户可以在无线所覆盖的区域移动应用。
提高教学效率。教师和学生上课时，不必再往返于图书馆、办公室、教室、宿舍，可以随意的检索图书馆的网上资料、服务器的教案、寝室电脑里的作业。同时，为用户对校园网的其他***的应用提供了更便利的条件，提高了***的利用率。 l 校区间的互联。随着学校的扩建或合并，越来越多的学校拥有了两个以上的校区。铺设光纤链路市政不允许，租赁电杆费用昂贵，租用光纤也是一笔不小的开支。借助无线网桥，可以实现各校区网络之间的互联，一次投资，终身***，可以节约大笔开支。
实现校园区内建筑物间的高速互连。即使在在校园园区内，虽然敷设线路虽然不象在公共场所动土那般困难，但也决非易事，可以使用无线网络设备实现园区内建筑物间计算机网络的高速互联。
节约接入成本。无线接入点可以使原来的一个信息点，同时接入数十乃至数百个用户设备，布线的投资以及维护成本大大降低。
丰富课余生活。现在网络已经成为校园生活的重要组成部分，它已经把学校中的学生、院系和社交、学术、业务活动的行政人员紧密地联系在一起。随着越来越多的学生拥有了笔记本电脑，只有无线网络才能满足学生日益增长的需要，只有无线网络才能让学生们在校园中随时接入互联网。在校园中，学生不光可以在教室、实验室和宿舍上网，也可以在休息期间上网，同时在考试前夕更可以减少实验室、图书馆等可以有线上网地区的学生上网压力，改进学校的学习环境，提高学生的学习效率与成绩。 在校园网各区域分别布设无线局域网络以后，用户可以将无线网卡直接插到笔记本电脑的PCMCIA插槽，或者通过USB适配器转接插到台式机的USB接口上，只需简单的设置就可以连接到校园网上，从而实现上网功能。教师或者学生就可以在这些区域漫游使用，用户无需任何设置就可以在整个校园内连接到校园网上，从办公区到教学楼、从图书馆到宿舍都可以实现移动漫游连接互联网。
校区无线互联解决方案
校园中的建筑物，如教学楼、实验楼、宿舍楼、图书馆等，相互之间可以使用无线网桥直接连接，连接模式有户外点对点、点对多点及以上两种模式的结合。另外，相距几十公里之内的校区之间，也可***用无线互联解决方案。
点对点无线解决方案
该方案只适用于两个建筑或两个校区之间的连接。当建筑或校区之间***用光纤或双绞线等有线方式难以连接时（如中间间隔有道路、河流等，或者因相距较远铺设光纤费用太高），可***用点对点的无线连接方式。可以将每栋建筑或校区视为一个局域网络，只需在每个网段中都安装一个无线网桥，即可实现网段之间点到点连接，也可以实现有线主干的扩展。点对点无线网络的拓朴结构如图y-17所示。
图y-17 点对点无线解决方案
在点对点无线网络中，必须将其中一个无线网桥设置为"Master"（主），另一个无线网桥设置为"Sl***e"（从），一主一从才能实现彼此之间的通讯。为了减少无线信号的衰减，延长有效传输距离，点对点无线网络应当***用室外定向天线。
点对多点无线解决方案
该方案适用于三个或三个以上的校区或建筑之间的连接。当***用光纤或双绞线等有线方式难以连接时，可***用点对多点的无线连接方式。可以将每栋建筑或每个校园看作一个局域网络，只需在每个网段中都安装一个无线网桥，即可实现网段之间点到点连接，也可以实现有线主干的扩展。点对多点无线网络的拓朴结构如图y-18所示。
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