小学生网络安全教育主题班会教案（小学生网络安全教育主题班会教案设计）
本篇文章给大家谈谈小学生网络安全教育主题班会教案，以及小学生网络安全教育主题班会教案设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
预防网络*** 班会教案5篇
事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。下面我给大家带来预防网络*** 班会教案，希望大家喜欢!
预防网络*** 班会教案1
【背景分析】
随着社会的发展，信息技术的进步，各种*** 现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些*** 分子，将目标转向思想单纯、社会 经验 不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对*** 的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活中常见的*** 形式，增强大学生在生活中遇到*** 现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
在现如今的社会，*** 案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗***。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种*** 伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20__年___月___日开展防*** 主题 教育 教学班会。班会流程如下：
一、教学目标
1、了解*** 的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息教学习惯。
3、掌握防*** 的基本手段，做一个健康阳光的大学生。
二、教学过程
(一)情境导入，揭示主题
老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道*** 都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。
(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日，我校经管学院工商1班某学生(原工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。
(三)*** 主要手段
1、短信*** ：利用手机短信发送虚***消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打***冒的银行服务电话、银联***管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的***、密码等信息进行*** 。
2、盗用QQ号*** ：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行*** 。
3、电话*** ：*** 分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，*** 分子可截取客户的***、密码、***等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。
5、利用ATM机行骗：通过窃取客户***，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆***窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走***到其他ATM机上盗取客户资金。
6、投其所好，引诱上钩：—些*** 分子往往利用被害人急于就业和 出国 等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。
7、签订虚***公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的.心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置***，骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。
9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。
10、博取同情心骗：*** 分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、***汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机*** 或行窃。
11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出***，急需用钱，让家长速汇钱来。
(四)*** 的防范 措施
1、提高防范意识，学会自我保护;交友要谨慎，避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。
3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。
4、切不可轻信马路 广告 或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规 渠道 ，防止上当受骗。
5、防止以“求助”或利诱为名的*** 行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处(派出所) 报告 ，不要盲目从事。
6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。
8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的教学，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。
9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人***资料。
10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。
三、课后 总结
同学们，通过今天的防*** 安全教育 主题班会大家都对*** 有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术 方法 。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防*** ，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼!
预防网络*** 班会教案2
为认真贯彻落实区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》精神，根据全市防范犯罪教学推进会议部署要求，结合我校实际，进一步提高我校广***生对的防范能力，本月在全校开展防范宣传教育教学。具体安排如下：
一、 教学主题：
增强安全意识，防范。
二、 教学时间：10月12日—10月30日
三、 教学安排：
1、校园网转发区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》。
2、学校在校园宣传栏内张贴有关的宣传资料。
3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。
4、学校利用小百灵广播对全体学生进行防范的宣传教育。
5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。
6、各班开展防范短信*** 的主题教学：
(1)带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。
(2)出刊专题板报。
(3)利用夕会课对学生进行专题教育，让学生了解的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。
7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》，由学生向家长宣传防范常识，发挥一个学生带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用，增强了广大市民的防范意识。
预防网络*** 班会教案3
为打击网络、电信*** ，维护社会稳定，根据市法制办、县法治办《市预防网络电信*** 法治宣传教学方案》及《县预防网络电信*** 法治宣传教学方案》文件精神，为有效遏制网络电信*** 案件的高发势头，进一步扩大各类电信*** 案件的防范宣传面，全面提升本县群众防范电信*** 的意识和能力，__县公安局决定在全县范围内开展以“防*** 、不参与”为主题的预防网络、电信*** 专项法治宣传教学。
一、教学目标
通过开展以“防*** 、不参与”为主题的预防网络、电信*** 法治宣传教学，深刻揭露不法分子实施电信*** 的手法，不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力，积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信*** 的支持与配合，切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信*** 的良好氛围。
二、组织领导
为加强对防范网络电信*** 宣传教学的组织领导，特成立宣传教学领导小组。
组长由县人民***副县长、公安局局长杨昌锋担任，副组长由副政委董继军担任，办公室主任由刑侦大队负责人秦翔担任，成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成，领导小组办公室设在刑侦大队。
三、时间安排
利用 春节 期间外出人员返乡、临近春节*** 教学猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为20__年1月下旬至2月下旬，集中宣传教学后，将“防*** 、不参与”宣传教学常态化。
四、教学重点
(一)预防不法分子打着扶贫旗号的敛财*** ;
(二)预防不法分子冒充国家机关教学人员的敛财*** ;
(三)预防不法分子以高额回报为诱饵的集资*** ;
(四)预防不法分子通过微信、短信的敛财*** ;
(五)预防不法分子冒充亲友的敛财*** ;
(六)预防不法分子以保健为名诱骗老人钱财的*** 。
五、教学措施
(一)利用电视台等主流谋体开展宣传;
(二)利用微信、短信等新媒体开展宣传;
(三)在__生活网站__普法专栏、__普法微信公众号开辟“防*** 、不参与”专栏进行宣传;
(四)利用大型广告牌、LED显示屏、公交车LED显示屏开展宣传;
(五)制作宣传牌(栏)、悬挂横幅 标语 等开展宣传;
(六)利用 文化 科技卫生“三下乡”教学开展宣传;
(七)利用圩日、各种节庆日开展宣传;
(八)利用扶贫教学进村入户开展宣传。
六、教学要求
(一)注重统筹，形成合力。各单位要充分发挥各自职能优势，加强沟通、密切配合，切实形成教学合力，提升宣传教学影响力和覆盖面。
(二)注重积累，及时上传。各单位在开展集中宣传及张贴发放宣传资料等教学情况时，对教学开展情况进行拍摄、录制，保存影像资料，保存各种文件、 文章 ，收集统计相关数据备检。同时将教学情况及时上报刑侦大队。
(三)注重总结，及时上报。刑侦大队制定本教学教学方案及开展教学的 教学总结 于2月21日报县法建办。
预防网络*** 班会教案4
一、活动目标：
1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;
2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响;
3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：
1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面***，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，***有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备：
1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：
(一)网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示
1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示
由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：
( 1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语;
(2)重大集体活动，如 军训 、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”(“难题”的“难”)，八方支援——电子学习助手
从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以 word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络***搜索
由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。
(二)虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
讨论主要集中在以下几个方面：
1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。
3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。
在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板
(三)谁之过，网络还是我?——网络的利弊讨论
主持人：网络到底带来了些什么?为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。
讨论结果集中为：
1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。
2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。
3、网络面前，***平等：网络为每个人提供了相等的***，从中获益还是受害，全靠自己把握。
(四)将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论
网络秩序，从我做起;网络秩序，***有责。面对网络，应该做到：
1、提高自身素质，抵制网络诱惑;
2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。
五、班主任讲话
通过同学们的交流反映，看来网络值得关注问题还真不少网络已深入我们每个人生活的各个方面，但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络，自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。
六、活动结束
预防网络*** 班会教案5
近年来，各种*** 案件屡见不鲜，针对学生的*** 案件屡有发生，不法分子精心设计的***花样繁多，具有很强的欺骗性、迷惑性，严重扰乱了正常的学习、生活秩序，给同学们带来精神上的伤害和财务上的损失。为进一步强化同学们的安全防范理念，提高同学们自我保护意识及辨别*** 手段的能力，形人说防范，***懂防范的良好局面，结合“十段五个一”10月预防*** 主题月安全教育培育***，学院保卫处决定面向学生开展“预防*** ” 安全知识 ppt讲解比赛。
活动名称
“预防*** ”
一、作品内容
以学生有关的各类*** 案件为引线，提出相应的解决措施和注意事项，制作展现预防*** ，安全防范的ppt。
二、作品要求
1、主题突出，主要体现网络*** 、、****** 等。
2、有图片、文字、背景音乐，配以解说讲解。
3、内容以案例展开(1—2个)，提出应对措施和防范事项。
4、作品解说时间不超过5分钟。
三、比赛形式
1、比赛分初选、复评和决赛三个阶段。初选由各系选送(可预赛或直接推选);复评由保卫处根据作品综合评定，产生晋级决赛参赛者;决赛***用现场对参赛者讲解进行评分，综合评分产生名次。
2、初选报送10月20日前;复评结果10月24日前;决赛时间10月31日。
3、比赛为团体赛(2—4人组成)，以班级为单位(原则以新生班级为主)。
四、名额安排及奖项设置
1、初选：15支(水利系4支、电力系2支、信息系2支、建筑系5支、机电系2支)。
2、复评：10支。
3、决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名。
五、奖励形式
并授予班级和个人荣誉书(优秀组织奖仅授予班级和个人荣誉书)。
六、评分细则
作品内容60分、ppt制作15分、现场解说15分、团队印象10分。
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网络是一把双刃剑,有利也有弊,我们应该重视网络安全,珍惜青春,远离网络危害。下面是我整理的网络安全主题班会教案模板5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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教学目的：
1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
教学重点：沉迷网络对青少年的危害。
教学难点：如何正确对待网络。
教学内容：
一、导入
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据20X年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们提供了丰富的信息***，创造了精彩的*** 时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲*** 的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览***、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?
二、新课教学
(一) 网络 安全知识 小调查
师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢??
1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情??
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么??
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会***取怎样的态度?
7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?
8、你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能 说说 他们的表现吗?
师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、***、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施*** 、抢劫、*** 等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
(二)看案例和资料，谈感受
案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下
案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“*** ”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。
案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：***少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“*** 游戏”的中专生，他们*** 的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己??
师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
(三)如何正确对待网络
师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“?尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生讨论)
师 总结 ：
1、树立正确上网目的，制订上网***，合理安排时间，注意上网安全.?上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站。上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高***。如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话，可以先把 文章 下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。
3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。
三、总结
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。?最后，让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：
要善于网上学习，不浏览不良信息;?要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;?要增强自护意识，不随意约会网友;?要维护网络安全，不破坏网络秩序;?要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
网络安全主题班会教案2
班会目的:
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络 安全 教育 》。
主持人甲::相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!
1、畅所欲言
主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会***取怎样的态度?
(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门 拜访 时，你会怎样做?
主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、***、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施*** 、抢劫、*** 等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
主持人甲::沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲:∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
主持人乙::这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有------万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息***，创造了精彩的*** 时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲*** 的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况***取的自我保护 措施 ，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
网络安全主题班会教案3
一、 设计背景
计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残***等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!
本节课在教学过程中***用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?
二、 教学目标
1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害
3、学会健康上网、安全上网的 方法
三、 教学过程
1、 导入:网络成瘾自测题
2、 认识网瘾，拒绝网瘾
(1)网瘾是什么
(2)网瘾的危害
3、 安全上网
(1) 网上交友需谨慎
(2) “黑”人电脑是犯罪
(3) 网上交易防陷阱
(4) 网上造谣也违法
4、 小结
(1) 讨论投票
(2) 小结
网络安全主题班会教案4
教育目标 ：
1 、认知目标：认识网络与中学生的关系 ;
2 、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响 ;
一、导入：
在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的 渠道 尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，*** 消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪恶 ; 有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，***等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例 :
1 、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。
2 、沉迷网络游戏、网络聊天。
3 、养成一些不良习惯。 ( 吸烟 )
4 、模拟网络行为。
二、讨论：
1 、网络与学生的性格
(1) 迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于 抽象思维 、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。
(2) 网络游戏使得青少年过早地成人化。
(3) 网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。
(4) 不是我不想走，实在是欲罢不能 —— 自我控制力差。
(5) 还我明亮的眼睛，还我健康的体魄 —— 损害身体健康。
(6) 虚拟世界中，我是谁，你又是谁 ?—— 欺骗、谎言。
2 、网络与学生的心理
(1) 沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的 人际交往 不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。
3 、网络与学生的生活
(1) 我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会 热点 ，关注世界，关注社会。
(2) 做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。
(3) 学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。
(4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响 !
三、中学生该不该上网 —— 讨论
主持人：网络到底给中学生带来了些什么 ? 为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭 ? 由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为：
1 、网络本善良，架沟通桥梁。
2 、虚拟的世界，你仍是现实。
3 、获益或受害，全赖你把握。
4 、网络诱惑多，你已无时间。
5 、游戏使你醉，但不再沉迷。
6 、网吧环境堪忧，你我洁身自好。
7 、升入高等学府，研究网络奥秘。
四、 总结 ：
有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂 ; 也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。
作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古恨
网络安全主题班会教案5
教学目标 :
1 、 了解学生的网络安全意识和水平
2 、 让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解
教学过程 :
课前引言 : 信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、 学习要求及方法
1 、 本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2 、 除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3 、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
二、 网络安全概述
1 、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行 10 分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2 、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马 : “木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香” 病毒 : 20__ 年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、 QQ 账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的 : 可以暗中盗取用户游戏账号、 QQ 账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念 : 信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、 操作系统 的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等 6 个方面的威胁。
三、 网络安全实例
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1 、实例 : “支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的 IE 控件漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险 —— 因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2 、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢 ? 通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么 ? 不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻 人才 能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过 30 岁，而新生一代也许还不到 20 岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在 Windows 启动时运行的程序，***用服务器 / 客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、 小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础。
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小学网络安全教育主题班会内容
小学生网络安全教育主题班会
活动目的
1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络***，搞好我们的学习，提高自身素质。
活动准备：
课前制作赠言小卡片。
活动形式：班会活动
活动过程
一、开场导语
师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。
二、畅谈网络
甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。
乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。
丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。
师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。(幻灯片展示)：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到81.3%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子”。
三、案例分析
师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。(幻灯片展示)
同学们看了之后都很有感触和启发。
四、同学互动
师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。
同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。
五、结束语
同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起; 遵纪守法，文明上网;自尊自爱，远离网害;珍惜青春，发愤学习;自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：
(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
(2)、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。
(3)、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
(4)、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
(5)、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。
活动总结
当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏，合理地安排上网时间，正确地运用网络***，将学习与网络联系起来。是啊，网络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正确的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。
关于小学生网络安全教育主题班会教案和小学生网络安全教育主题班会教案设计的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
