计算机网络基础课程考核(计算机基础考核内容)

网络设计 920
今天给各位分享计算机网络基础课程考核的知识,其中也会对计算机基础考核内容进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录一览: 1、《计算机网络基础》课程设计指导书

今天给各位分享计算机网络基础课程考核的知识,其中也会对计算机基础考核内容进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录一览:

《计算机网络基础》课程设计指导书

兄弟 我也是做这个作业 有啦 答案发我一个哟 我 QQ 373555603 邮箱baac@qq***

谢啦哦

计算机四大基础课程

一 网上说的计算机三大圣经和计算机四大神书分别是什么

计算机专业“三大圣经”分别指的是:《算法导论》《计算机程序设计艺术》《计算机操作系统》。

并没有计算机“四大神书”一说。

(1)计算机四大基础课程扩展阅读

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。

二 计算机专业基础课程有哪些

多媒体 VB CC++ 汇编语言源 计算机组成原理 计算方法 数据库 J***A 电工学原理

《计算机应用技术》、《数据结构导论》、《数据库及其应用》、《微型计算机及接口技术》、《计算机网络技术》、《线性代数》、SQL等。

再学《高级语言程序设计》、《VB程序设计》《汇编语言程序设计》、《J***A程序设计》等等

三 计算机有几级。课程都分别是什么

考试等级划分:全国计算机等级考试目前共设置四个等级:(一)级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用,重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识、windows操作和使用办公自动化软件及因特网(inter)的基本技能。1、具有计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识);2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能;3、了解操作系统的基本功能,掌握windows的基本操作和应用;4、了解文字处理的基本知识,掌握word的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字输入方法(键盘输入)。5、了解电子表格的基本功能,掌握电子表格软件excel***的基本操作和应用;6、了解文稿演示的基本知识,掌握powerpoint***的基本操作和应用;7、了解计算机网络基本概念和因特网(inter)的初步知识,掌握因特网(inter)的简单应用。一级b类以考核计算机应用能力为主,与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列,其考核内容和水平与一级相当,考试***取无纸化形式,考生在计算机上完成答题,考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求:1、具有计算机的基础知识;2、了解微型计算机系统的基本组成;3、了解操作系统的基本功能,掌握windows的使用方法;4、了解文字处理的基本知识,能够使用windows环境下的字表处理软件word,熟练掌握一种汉字输人方法。5、了解电子表格的基本功能,能够使用windows环境下电子表格excel的基本操作;6、了解计算机网络及因特网(inter)的初步知识;7、了解计算机病毒的防治常识。(二)级定位为计算机程序员,可谓“计算机蓝领”。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言(包括qbasic、c、fortran、foxbase、visualbasic、visualfoxpro等)编写程序以及上机调试的基本技能。l、具有计算机的基础知识;2、了解操作系统的基本概念,掌握常用操作系统的使用;3、掌握基本数据结构和常用算法,熟悉算法描述工具--流程图的使用;4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。***定位为“开发工程师”,重点在设计、管理、测试和技术支持。(三)级分为“pc技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别,主要考核对应类别的应用系统的开发和维护的基本技能。“pc技术”考核pc机硬件组成和windows操作系统的基础知识以及pc机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级定位为“系统设计工程师和项目主管”。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学、操作系统、软件工程、数据库、计算机体系结构、计算机网络与通讯等专业课程的基本知识和应用技能。l、具有计算机及其应用的基础知识;2、熟悉计算机操作系统、软件工程和数据库的原理及其应用;3、具有计算机体系结构、系统组成和性能评价的基础及应用知识;4、具有计算机网络和通信的基础知识;5、具有计算机应用项目开发的分析设计和组织实施的基本能力;6、具有计算机应用系统安全和保密性知识

四 计算机有哪些课程

问题1.计算机专业

(计算机科学与技术)华中科技大学的,各个学校可能稍专微不同

课程名称属 学分

电路理论 4.0

离散数学 4.0

数字电路与逻辑设计4.0

高等数学(下) 5.0

大学英语(下) 5.0

高等数学(上) 4.0

C语言程序设计 5.0

计算机基础2 3.0

网络教育学习指导 0.0

大学英语(上) 5.0

数据结构 4.0

汇编语言程序设计 4.0

微机原理 4.0

操作系统概论 4.0

毛、邓、三思想概论 2.0

J***A语言程序设计 3.0

软件工程 4.0

数据库系统概论 4.0

计算机网络 4.0

问题2:如果是非计算机专业的话,计算机相关的课程又有哪些?

下面这些应当是最基本的了

C语言程序设计

计算机基础

微机原理

五 计算机基础课程有哪些

计算机抄基础应该先学相关的基础课程:高等数学,普通物理、计算机专业英语

计算机的课程应该还有:操作系统、汇编语言、计算机算法、计算机原理或微机原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程

程序语言方面可以再加一个Visual Foxpro,

如果不想那么专业,可以学些应用程序,比如:Flash,3DsMAX,Dreamwe***er,PhotoShop等

六 计算机专业基础课程都有哪些

计算机文化基础 多媒体 VB C++ 汇编语言 计算机组成原理 计算方法 数据库

J***A 电工学原理

《计算机应用技术》、《数据结构导论》、《数据库及其应用》、《微型计算机及接口技术》、《计算机网络技术》、《线性代数》、SQL等。

再学《高级语言程序设计》、《VB程序设计》《汇编语言程序设计》、《J***A程序设计》等等。

七 计算机专业的基础课是什么

计算机专业的基础课就是《计算机的应用》〈计算机语言〉、〈计算机与网络〉、〈计算机科学与技术专业〉等都是计算机基础课程。学完基础课程后,才能真正学与自己相关的专业性的领域课程。

八 计算机专业的本科学生在大学四年要学哪些课程

本人计算机专业,略说一下:

大一(公共基础和专业基础):计算机概论;程序设计基础(C语言,需要学扎实,深入后都是在C的语言思想基础上)

大二(专业基础和核心):数据结构与算法(比较难,我们是C,也有其他语言的);数字电路(也很头痛);离散数学(计算机专业必修);数据库系统原理,数据库系统设计与开发(Delphi和SQL为主,比较重要也很有用,很多软件设计都以这两门课为基础);面向对象程序设计(我们是J***a,也有用C++的,也比较重要);计算机组成原理,组成实验(如果毕业后要搞硬件,就必须学好这两门,难度很大);操作系统原理,实验(当时学的是linux系统,我忘得差不多了,里面的一些管理思想比较有趣);

大三(专业核心和专业方向):微机系统和汇编语言,实验(无聊,繁,难,和为来就业等关系都不大,不过如果要真正精通计算机,这两门课就要下功夫学好了);计算机网络,实验(dos命令等,黑客必须,很有趣);软件工程(就是如何做一个可以卖得出去的软件成品的步骤过程);

大三下开始就分方向:

J***a方向:(J***a方向中J2EE最重要,是工程组织,精通后可以直接就业,本人是J***a方向)

J***A高级程序设计

软件工程与数据库课程设计

网络工程

J2EE架构与应用开发

J2EE应用课程设计

C#程序设计

J2ME与移动应用开发

数据库系统应用与管理

软件开发规范

数据应用开发方向:(最重要)

C#程序设计

软件工程与数据库课程设计

架构与应用开发

应用课程设计

J***A高级程序设计

Oracle应用

数据库系统应用与管理

软件质量保证与测试

软件开发规范

电子商务方向:(相对软件开发比较简单)

电子商务概论

C#程序设计

供应链与物流管理

电子商务系统的设计与实现

电子商务系统课程设计

电子商务安全

网页设计与网站开发

嵌入式系统方向:(比较难,搞硬件的多)

微机*** 电路应用设计

嵌入式系统应用开发

单片机windows编程

ARM与嵌入式操作系统基础

C#程序设计

嵌入式系统开发导论

单片机应用设计

WinCE移动开发技术

嵌入式通信技术

数字媒体方向:

艺术设计概论

计算机图形图像处理

人机交互技术

计算机动画

数字媒体后期制作

视觉传达

计算机动画基础

计算机动画设计

大四:就是找工作实习和毕业设计,还有漏掉的课程就是专业机动选修,按照自己的兴趣选修了,附上课程资料:

Linux操作系统及其应用

数学建模(Ⅰ)

数学建模(Ⅱ)

计算机辅助设计

信息政策与法规

软件开发规范

计算机图形学

编译技术

项目管理

图像处理与模式识别

多媒体技术

Web网页设计基础

计算方法

Windows编程

计算机信息安全

艺术设计概论

软件质量保证与测试

网络工程

人机交互技术

计算机发展前沿

九 计算机专业有哪些课程

主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。

还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

(9)计算机四大基础课程扩展阅读

计算机专业培养目标

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。

十 计算机专业基础的四本书哪一本最难

计算机专业基础的四本书中,最难的通常都认为是数据结构。

当然也因人而异,有句话叫:“会者不难,难者不会。”

《数据结构》

《计算机组成与设计》

《计算机操作系统》

《计算机网络》

网络技术基础课程

网络技术课题报告与研究方案

(一)课题名称

计算机网络技术基础课程

(二)课题研究的目的、意义

本课题研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程,为计算机专业的专业基础课。通过本课程的学习,使学生掌握计算机网络的基础知识,了解数据通信的原理,熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/IP模型,掌握局域网工作原理和一种流行局域网的应用,了解计算机网络管理和结构化布线的基本概念,掌握Windows 2000 Server下的用户管理及各种网络服务的架设,并培养学生具备简单的组网与网管能力,在体系结构上突出学生的技能训练和创新能力的培养。

通过本课程的学习,学生能够掌握当前先进和实用的网络技术,并能熟练利用Cisco、华为等网络设备(路由器和交换机)设计、构建和维护中小型的企业网络。学完本课程,学生可以通过教考分离参加一些认证考试。同时也为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。

(三)课题研究的指导思想

用一定的理论知识点和实际操作步骤进行讲解,再用实训任务进行复习、理解和巩固,由浅入深,使学生通过实际动手操作,逐步掌握网络的组建、管理和应用。最后写出实训报告。

(四)课题研究的目标 及创新之处

编写切合实际,注重教学内容适合本校及中等职业学校的校本教材,改进教学方法—项目教学法,强化教学理念—注重实践技能的实训教学;强化学生技能训练,提高学生的实训效果,以适应社会需求。

1、 创新了课程组织形式和指导方法

2、 创新了课程考核方法:

具体从参与课程实训工作的态度10%、实训纪律10%、实训能力60%(动手、创新、解决问题、组织协调、沟通、表达等能力)、实训效果20%(高质量完成实训任务或项目开发)等方面进行考核。

3、创新了课程开发和保障模式。创新了一种符合高等职业教育特点的计算机网络应用型人才培养实训课程的开发模式。

(五)课题研究的基本内容

以专业性和实用性为目的,编写适合职教学生使用的计算机网络技术实训教材

(六)研究条件和可能存在的问题(重点难点)

重点:交换机、路由器的使用与配置、数据中心服务器的配置,网络工程项目规划与设计

难点:交换机的VLAN的划分、路由器静态路由的配置、网络管理与网络安全。

解决办法:在教学过程中引入灵活、多样的教学方法。案例讲授、演示与角色演练相结合,加强教师指导,***用先进的网络和多媒体等教学手段,“教、学、做”相结合,实行启发式、互动式、案例式、开放式、项目式、自学式、研讨式以及边讲边做边指导的教学方法。注重对实训现象的讨论和分析,加强阶段性实训效果的评审与考核,围绕职业技能,突出应用能力、创新能力、独立分析和解决问题能力的培养。

(七)课题研究的步骤

1、9月中旬到10月底,整体规划及收集素材

2、11月初到12月初,整理素材并开始编写

3、12月底完成教材的编写

(八)课题研究主要实验内容

1、网络线缆制作

2、对等网的配置

3、绘制局域网拓扑结构图(visio)

4、Internet的接入

5、星型网络的组建

6、主从网络的配置

7、用户管理

8、文件共享和安全性

9、网络打印机安装与管理

10、IE浏览

11、电子邮件收发(foxmail)

12、FTP下载和管理

13、搜索引擎的使用

14、网络安全(防火墙)

15、网络安全(杀毒软件)

16、DHCP的配置

17、DNS的配置

18、FTP服务的配置与使用

19、WWW服务的配置与使用

20、搭建小型局域网

(九)课题研究的方法

文献法、教学实验法

(十)课题研究的成果形式

校本教材

(十一)参考文献

1、《计算机网络技术》 施晓秋主编 中国科学出版社 2003年版

2、《计算机网络实验与实践指导》 施晓秋主编 中国电力出版社 2003年版

3、《思科网络技术学院教程》(上册)CiscoSystem主编人民邮电出版社 2002年版

4、《计算机网络》Andrew S. Tanenbaum .清华大学出版社

5、《数据通信与计算机网络》 高传善等. 高等教育出版社

追问:

DHCP的配置,DNS的配置,FTP服务的配置与使用,WWW服务的配置与使用,这些的实训小结怎么写?

回答:

你自己查看书本知识啊!给你的是实训报告基本框架,当然如果你的字数比较多或者嫌麻烦的话可以稍微少写几点!

追问:

我想自己动手的话我就不上问问了!!!!!

回答:

DHCP的配置: DHCP 是 动态主机分配协议缩写,它的前身是 BOOTP。BOOTP 原本是用于无磁盘主机连接的网络上面的:网络主机使用 BOOT ROM 而不是磁盘起动并连接上网络,BOOTP 则可以自动地为那些主机设定 TCP/IP 环境。 DHCP 可以说是 BOOTP 的增强版本,它分为两个部份:一个是服务器端,而另一个是客户端。所有的 IP 网络设定数据都由 DHCP 服务器集中管理,并负责处理客户端的 DHCP 要求;而客户端则会使用从服务器分配下来的IP环境数据。它提供三种 IP 定位方式: 网络管理员为某些少数特定的Host绑定固定IP地址,且地址不会过期 自动分配,其情形是:一旦 DHCP 客户端第一次成功的从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后,就永远使用这个地址。  动态分配,当 DHCP 第一次从 DHCP 服务器端租用到 IP 地址之后,并非永久的使用该地址,只要租约到期,客户端就得释放(release)这个 IP 地址,以给其它工作站使用。当然,客户端可以比其它主机更优先的更新(renew)租约,或是租用其它的 IP 地址。 动态分配显然比自动分配更加灵活,尤其是当您的实际 IP 地址不足的时候,

补充:

DNS的配置: DNS 是域名系统 的缩写,该系统用于命名组织到域层次结构中的计算机和网络服务。在Internet上域名与IP地址之间是一对一(或者一对多)的,域名虽然便于人们记忆,但机器之间只能互相认识IP地址,它们之间的转换工作称为域名解析,域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成,DNS就是进行域名解析的服务器。 DNS 命名用于 Internet 等 TCP/IP 网络中,通过用户友好的名称查找计算机和服务。当用户在应用程序中输入 DNS 名称时,DNS 服务可以将此名称解析为与之相关的其他信息,如 IP 地址。因为,你在上网时输入的网址,是通过域名解析系统解析找到了相对应的IP地址,这样才能上网。其实,域名的最终指向是IP。 在IPV4中IP是由32位二进制数组成的,将这32位二进制数分成4组每组8个二进制数,将这8个二进制数转化成十进制数,就是我们看到的IP地址,其范围是在0~255之间。因为,8个二进制数转化为十进制数的最大范围就是0~255。现在已开始试运行、将来必将代替IPv4的IPV6中,将以128位二进制数表示一个IP地址。 DNS域名服务器 域名虽然便于人们记忆,但网络中的计算机之间只能互相认识IP地址,它们之间的转换工作称为域名解析(如上面的 与 218.30.66.101 之间的转换),域名解析需要由专门的域名解析服务器来完成,DNS就是进行域名解析的服务器。

补充:

FTP服务的配置与使用: (1) 启动FTP服务 (2) 配置FTP服务属性 右击目录树中“默认FTP站点”,从快捷菜单中选择“属性”,打开默认FTP站点属性对话框,然后选择“FTP站点”选项卡,在该选项卡的“IP地址”下拉框中输入与邦定的IP地址,在MS-DOS方式下使用ipconfig命令查看服务器的IP地址并输入该框。在“TCP端口”中输入网站邦定的端口号,默认是21。还可以配置最大连接数目、连接超时时间、及安全日志设定等项目。 (3) 配置安全帐号 在“默认FTP站点属性对话框”中,选择“安全帐号”选项卡。“允许匿名连接”表示用户可以以匿名方式访问该FTP站点,如果不选择复选框,则站点会要求用户提供服务器活动目录中存在的用户名和密码。“用户名”文本框表示匿名用户将以什么用户身份登录站点,推荐使用“IUSR_服务器名”这一内置帐号。复选“只允许匿名连接”将使用户只能以匿名用户身份登录站点。 (4)配置FTP服务的主目录 在“默认FTP站点属性”对话框中,选择“主目录”选项卡。主目录是通过FTP方式连接到服务器上时的根目录。它可以使服务器上的本地目录,也可以使其它计算机的共享目录,可以分别通过选择“此计算机上的目录”和“另一计算机上的共享位置”这两个单选框来设定,一般使用本地目录。 关于下载和上传权限,系统提供了两种不同的选项,即“主目录”选项卡中位于FTP本地路径下的“读取”和“写入”两个复选框。复选“读取”则允许下载,否则禁止下载;复选“写入”则允许上传,否则禁止上传。 (5)建立FTP下载文件 打开Windows***管理器,将要用于FTP的文件和文件加***到主目录定义的本地目录中去,这时可以从客户端通过FTP方式下载这些文件。为了方便与进行实验测试,建议同学们在主目录下]建立两个文件夹“test1”和“test2”,并在“test1”文件夹中提供一个名为“file.txt”的文本文件。

追问:

小结,心得体会!!!!!谢谢!!

回答:

WWW服务的配置与使用 首先要实现WWW服务,现以在RedHat系统的完全安装中为例,这里系统已经为大家安装好了目前在Internet上使用得最多的***服务器Apache,你只需要使用“setup”命令选择该服务,或者直接运行“***d”即可。它的安装根目录是在/home/***d/目录下的,只要使用浏览器按照“IP地址”访问你的Web server,就能够看到Apache的说明文档。***如你要发行自己的主页,只需要将这些文档放在/home/***d/Html/下即可,或者是将***d.conf中的文档根目录修改为你的Windows系统下的目录,这样既可以享受Linux的效率,也可享受Windows的页面制作工具的便利。但是我们要留意在Linux环境中要区分大小写,所以页面中的文件名最好同一使用大小写。在Windows环境中的页面文件一般是.htm后缀,而缺省的Linux系统的浏览器Netscap或lyxn解释的页面文件是以.html为后缀的,你只需要在/etc/mime.types中增加如下一行即可:text/html html htm。同样,你也可以按照注释修改以下配置文件: /etc/***d/conf/***d.conf /etc/***d/conf/Access.conf /etc/***d/conf/srm.conf 以建立更加强大而灵活的WEB服务器。

补充:

最后希望满意!

补充:

不给分吗?

追问:

晕倒!!要的是在做这些实验时候的心得体会!!

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